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    這個孩子怎么這么不聽話——指導型性格

    文章標簽:NYC紐約國際,早教,指導型性格
    發布日期:2021-02-01

    在《簡.愛》中有一句話,“只能看到細微的缺陷,卻對星球的萬丈光芒視而不見”。不同行為表現是孩子自身性格的體現,我們要了解不同孩子的性格,明白缺點如何應對,優點如何發揮。

    鑫鑫在小朋友面前是個“孩子王”,喜歡指揮別人,希望大家聽他的話。在家里,媽媽覺得他是個“小霸王”,脾氣很大,非常倔強,不聽大人的話。一天晚上,鑫鑫說:“媽媽我要喝酸奶!”酸奶就在鑫鑫旁邊的桌上,于是媽媽讓鑫鑫自己拿。這下鑫鑫不干了,開始耍賴,一定要媽媽幫忙拿。媽媽也生氣了:“媽媽不是你的仆人,不是說好了簡單的事情自己干嘛?現在自己伸手拿!”鑫鑫開始爆發了:“我就不,我就不!”本來是一件小事,最后鬧得全家都不愉快。媽媽想:“這孩子怎么這么倔,一定要按照他的安排來,一點都不聽大人的話呢?”

    “指導型”孩子有主見,不輕易改變自己的想法,外向勇敢,有領導欲望和能力。他們喜歡管著其他人,經常受到其他孩子的擁護,但也有可能因為太喜歡下命令而受到大家的排斥。他們精力充沛,做事專注,不喜歡被中途被人打斷。他們行動力強,但達不到目標時經常生氣,很難接受批評和認錯。

    指導型孩子的優點是有恒心和毅力,因為對目標非常專注,做事遇到困難也不輕易放棄。他們重承諾講義氣,答應的事情會馬上去做,從不拖延。指導型孩子自信心強,積極主動,具有寶貴的探索精神和創新能力。他們表現出的那種積極進取、敢于沖鋒的精神,往往會具備很強的影響力與感染力,具有領導氣質。

    同時,指導型孩子的缺點也很明顯。他們太倔強了,有的孩子在不會說話的時候想要什么東西就特別執著,再長大一些就表現為不聽大人的話,在進行興趣班活動或者在幼兒園時不愿意遵守規則。如何“說通”他們,讓孩子遵守規則,這一點讓家長和老師比較頭疼。指導型孩子可能會叛逆霸道,不管他人的感受,做錯事堅決不道歉。他們總管著別人,但往往管理不好自己,容易把事情搞糟,不如意時就生氣發脾氣。

    在父母的引導和幫助下,指導型性格的孩子克服弱點,會成為一個很稱職的“小領袖”。那家長如何做更好呢?

    指導型孩子不服管,大多數情況下是討厭被別人命令,討厭遵守自己不認可的規則。父母盡可能不要直接命令孩子,而多做引導。在讓他做事時給他兩個選擇讓他自己選,讓孩子具有掌控感,從而減少反抗行為。在激勵孩子時,可以發起比賽,或者“可以在XX時間之前做完XX嗎?”之類有比較性的、具體的方法。另外,多給孩子講解規則,他一旦認可了規則,就會成為它的守護者。對于好勝心、控制欲強的孩子,給他們將一些英雄和偉人的故事,多幫助別人,慢慢減少性格中的攻擊性和支配欲望。另外,“指導型”孩子的面子很重要,在心智發育不成熟的幼兒期,孩子做錯事的時候首先要考慮情感上的接納,而不是理智上的成長。家長要溫柔而堅定的守好底線,讓孩子承擔責任。

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